A mi parecer, el problema no radica en identificar quien es el ganador del conflicto, sino que más bien aprovechar la instancia que se ha creado, el foco público y político que el movimiento secundario a creado, para solucionar o comenzar a solucionar el problema de fondo. La desigualdad social. Un dato el gasto por alumno público( es decir, del estado) versus el privado(es decir, un a familia con recursos), va desde 1:5 e incluso de 1:10. En función de esto cual es el verdadero problema. ES ESTO IGUALDAD? Felipe S.
3 Comments:
A mi parecer, el problema no radica en identificar quien es el ganador del conflicto, sino que más bien aprovechar la instancia que se ha creado, el foco público y político que el movimiento secundario a creado, para solucionar o comenzar a solucionar el problema de fondo. La desigualdad social. Un dato el gasto por alumno público( es decir, del estado) versus el privado(es decir, un a familia con recursos), va desde 1:5 e incluso de 1:10. En función de esto cual es el verdadero problema. ES ESTO IGUALDAD?
Felipe S.
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Anonymous, at 1:39 PM
Really amazing! Useful information. All the best.
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Anonymous, at 11:37 AM
I say briefly: Best! Useful information. Good job guys.
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Anonymous, at 12:14 AM
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